By Antonio Bautista García-Vera,Jaume Benet Subirats,Josep M. Carbó Teigeiro,Neus Claramunt i Burguet,Pablo Fernandez Berrocal,Francisco Fernandez Santamaría,Ramon Grau Sánchez,Adelto Hernández Álvarez,Javier Esteban Marrero Acosta,Jaume Martínez Bonafé,Juan

l. a. profesión docente genuine requiere saberes, habilidades y actitudes profesionales para estimular y motivar. Incluye materiales que ayudarán a desarrollar el componente práctico del curriculum como el eje principal en torno al cual deben converger el resto de los cursos y actividades de formación.
Tabla de materias / Tabla de contenido: l. a. voz de los docentes: experiencias de innovación · El sentido del prácticum en los angeles formación de docentes. l. a. compleja interacción de los angeles práctica y l. a. teoría · Aprender el oficio docente sistematizando l. a. práctica · El desarrollo del prácticum: propósitos, actividades, contextos y agentes · los angeles tutoría del prácticum como mediación compartida · Desarrollo de los angeles inteligencia emocional en los centros · los angeles evaluación como aprendizaje en el prácticum. Tareas y procesos · Análisis de una experiencia de prácticas reflexivas en los angeles formación de docentes · Ejemplos de buenas prácticas internacionales en el prácticum de formación de docentes.

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