By María Luisa Casado,Roberto Blanco,Celeste Utiel,María José Ramos,Francisco José Mediano,David Cervera,Francisco José Martín

l. a. actividad docente abarca los procesos de enseñanza-aprendizaje, los materiales pedagógicos, el ambiente y las dinámicas de trabajo, los angeles organización de los espacios, and so on. Didáctica de los angeles Tecnología ofrece una visión de las teorías y los principios metodológicos y psicopedagógicos centrados en el área de Tecnología, teniendo como referente el marco felony. Conocer los recursos con los que contamos, l. a. documentación a nuestra disposición y las diversas técnicas y estrategias tiene por finalidad organizar temporal y espacialmente los angeles práctica docente con coherencia y obtener una evaluación, no sólo del alumno sino también de los angeles exertions del profesor.
Temas centrales:
Teoría y práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje. Concreción del currículo. los angeles programación en el aula: l. a. unidad didáctica. Selección y elaboración de materiales educativos. Fomentar el aprendizaje. Criterios de evaluación. Organización de los espacios, de los recursos y del tiempo.

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